Geförderte Projekte

Eine berufliche Perspektive für Mädchen im Rahmen des Projektes „Paktiv-II“ schaffen, Pakistan

Im Rahmen des Projekts wird den Schülerinnen der Sekundarstufe an vierundzwanzig öffentlichen Sekundar-Mädchenschulen in einem politisch stark benachteiligten Gebiet eine berufliche Perspektive geboten. Dazu werden Computer- und Kochwerkstätten (28x Computer und 20x Kochen) in 24 Mädchenschulen eingerichtet. Dies stellt in diesem Gebiet einen wesentlichen Bedarf dar, damit die Schülerinnen ihre Schulbildung bis zum Abschluss fortsetzen können, ihre Schule nicht aus finanziellen Gründen aufgrund der Situation ihrer Eltern abbrechen und neben ihrer schulischen Bildung auch berufliche Fähigkeiten erlernen. Diese Maßnahme ist eine Innovation im Bildungssystem, die sehr gut an die Gegebenheiten und Bedürfnisse angepasst ist.

Stärkung der Textilarbeiterinnen in Äthiopien durch Förderung von Menstruationsgesundheit und -hygiene (MHM), Äthiopien

Dieses Projekt ist eine umfassende Initiative, die darauf abzielt, Textilarbeiterinnen im Bole Lemi Industriepark (BLIP) in Addis Abeba, Äthiopien, in Bezug auf Menstruationsgesundheit und -hygiene (MHM) zu stärken. Unter Berücksichtigung der einzigartigen Herausforderungen, mit denen diese vulnerable Gruppe konfrontiert ist, zielt dieses Projekt darauf ab, das allgemeine Wohlbefinden, den Gesundheitszustand, die Würde und die Produktivität (und damit das Haushaltseinkommen und die beruflichen Aufstiegschancen) der Arbeiterinnen durch den Fokus auf MHM zu verbessern. Im Rahmen dieses Projekts werden gezielte Aktivitäten umgesetzt, um die Gesundheit und die WASHBedingungen (Zugang zu Wasser, Sanitäranlagen und Hygiene) in den Fabriken zu verbessern, sowie durch die Vermittlung von Wissen Stigmata zu bekämpfen und die Frauen in ihrem Bestreben nach mehr Unabhängigkeit aber auch Gleichberechtigung zu unterstützen. Dies umfasst die Förderung und praktische Umsetzung von Maßnahmen zum besseren Verständnis von Menstruationshygiene (MHM) sowie die Aufwertung der WASH-Einrichtungen. Darüber hinaus wird die Kompetenz der Fabrikbetreiber gestärkt, um die Bedeutung von adäquater WASH-Versorgung und MHM innerhalb ihrer Fabriken zu gewährleisten. Es besteht ein klarer Bedarf, das Wissen und die Fähigkeiten der Fabrikverantwortlichen im Bereich Menstruationshygiene zu verbessern, um sicherzustellen, dass die entsprechenden Maßnahmen erfolgreich umgesetzt werden können.

Stärkung der Textilarbeiterinnen durch Förderung von Menstruationsgesundheit und -hygiene (MHM) in Dhaka, Bangladesch

Das Projekt ist eine umfassende Initiative zur Stärkung von Textilarbeiterinnen in Dhaka und Gazipur, Bangladesch, mit dem Fokus auf Menstruationsgesundheit und -hygiene. Ziel ist es, das Wohlbefinden, die Gesundheit, die Würde sowie die Produktivität der Arbeiterinnen zu verbessern und dadurch Haushaltseinkommen und berufliche Aufstiegschancen zu fördern. Dies geschieht durch die Schaffung sicherer Rahmenbedingungen für ein effektives Menstruationshygienemanagement (MHM). Im Rahmen des Projekts werden gezielte Maßnahmen umgesetzt, um die sanitären Bedingungen in den Fabriken zu verbessern, Stigmata durch Wissensvermittlung abzubauen und Frauen in ihrem Streben nach Unabhängigkeit und Gleichberechtigung zu unterstützen. Zu den Aktivitäten gehören Schulungen zum besseren Verständnis von MHM, die Verbesserung der sanitären Einrichtungen sowie die Bereitstellung kostenloser Menstruationsprodukte während des Projektzeitraums. Zudem wird die Kompetenz der Fabrikbetreiber gestärkt, um eine angemessene Versorgung mit Wasser, Sanitäranlagen und Hygiene (WASH) sicherzustellen. Ein besonderer Schwerpunkt liegt darauf, in diesem Folgeprojekt auch gezielt die männlichen Arbeiter der Fabriken anzusprechen und in die Aktivitäten einzubinden, um auch über die Grenzen der Fabrik hinaus zur Entstigmatisierung der Menstruation in Bangladesch beizutragen.

Promotor*in Globale Solidarität

Global vernetzt – Bildungsmaterialien zu globalen Verflechtungen am Beispiel des Westsahara-Konflikts

Mit dem Projekt wollen wir am Beispiel des Westsahara-Konfliktes und der Lage in den saharauischen Flüchtlingslagern im Süden Algeriens einen Beitrag für das Verständnis globaler Zusammenhänge im Inland leisten. Insbesondere geht es uns um den Aufbau von Wissen zu den Ursachen von gewalttätigen Konflikten, um die Schaffung eines Bewusstseins für die Notwendigkeit einer nachhaltigen globalen Entwicklung, um die Sensibilisierung zu globalen Ungleichverteilungen und um die Stärkung der inländischen Bildungsarbeit durch die Bereitstellung von Materialien. Als Vermittlungsmethode soll eine Wanderausstellung entstehen, die den Westsahara-Konflikt und vergleichend einbezogene weitere globale Herausforderungen wie Migrationsbewegungen und die Sichtweisen migrantischer Communities in Deutschland methodisch aufbereitet. Die Ausstellung wird im Rahmen einer Eröffnungsveranstaltung vorgestellt werden. Auf diesem Forum werden die bezüglichen Themen darüber hinaus mit Expert:innen diskutiert werden. Nach Ende der Projektlaufzeit wird die Ausstellung in der Bildungsarbeit des ZEOK e.V. beispielsweise in Schulen, Bibliotheken und Museen weitergenutzt werden und auf diese Weise zur nachhaltigen Sensibilisierung verschiedener Zielgruppen für entwicklungspolitische Themen beitragen.

Familien stärken – Psychosoziale Begleitung und Physiotherapie für Kinder mit Behinderungen, Kolumbien

Ein kostenloses und leicht zugängliches Therapie- und Rehabilitationsprogramm für 30 Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene im Alter von 2 bis 28 Jahren mit körperlichen und geistigen Beeinträchtigungen in der Region Sabana Centro (Cundinamarca) und umliegenden Ortschaften. Die Gruppe wird in zwei Untergruppen zu je 15 Personen aufgeteilt, die über einen Zeitraum von sechs Monaten individuelle physiotherapeutische Einzelsitzungen erhalten. Die individualisierte Betreuung fördert gezielt die Kommunikationsfähigkeiten und die ganzheitliche Entwicklung der Teilnehmenden. Wann immer (zeitlich) möglich, werden die Eltern bzw. die primäre Pflegepersonen aktiv in die Therapiestunden einbezogen. Dies soll gewährleisten, dass sie die Übungen eigenständig mit den Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen Zuhause trainieren können und so die Therapiefortschritte gefestigt werden. Ergänzend werden, je nach Diagnose und Bedarf der Teilnehmenden, psychotherapeutische Sitzungen angeboten – entweder als Einzeltherapie oder gemeinsam mit der Hauptbezugsperson. Für die Betreuungspersonen stehen zudem Gruppenschulungen und bei Bedarf individuelle psychologische Sprechstunden zur Verfügung. Alle Maßnahmen finden in den Therapieräumen des Centro de Vida unter Anleitung qualifizierter Fachkräfte statt und zielen auf die nachhaltige Stärkung familiärer Betreuungskompetenzen und der Verbesserung der körperlichen Fähigkeiten und des mentalen Wohlbefindens der Teilnehmenden und ihrer Betreuungspersonen ab. Um sicherzustellen, dass die Therapie trotz der meist prekären finanziellen Situation der Familien regelmäßig besucht werden kann, erhält jede Familie einen monatlichen Transportkostenzuschuss für den oder die TeilnehmerIn und ein Elternteil bzw. eine Pflegeperson. Um die Nachhaltigkeit der Maßnahme zu gewährleisten und ihre Effektivität bewerten zu können, soll einen Monat nach Abschluss der Therapie ein Folgetermin im Centro de Vida oder ein Videoanruf mit den Familien stattfinden.

Anlu Bibliothek - Ein Ort für Empowerment und Engagement im Kiez, Kamerun

„Die Anlu Bibliothek – Ein Ort für Empowerment und Engagement im Kiez“ ist ein Projekt, das junge Menschen in Kamerun empowert und dazu anregt sich zivilgesellschaftlich zu engagieren. Ausgangspunkt dafür ist die Anlu-Bibliothek, die afrikanische und Afrodiasporische Literatur sowie Schulbücher bereitstellt. Hier schaffen wir einen Ort der Lektüre, der Begegnung und des Wissensaustauschs, an dem junge Menschen Methoden an die Hand bekommen, um sich an einer Zukunft des Dialogs, des Respekts und der Konstruktion solider Werte zu beteiligen und ihren Bezirk auf lokaler Ebene mitzugestalten.

Promotor*in Globales Lernen als Transformative Bildung (Tandem mit United Action Women and Girls e.V.)

WSD-Fachstelle "Globale Gerechtigkeit und Nachhaltigkeit in der Textilindustrie"

Der Kabutze e.V. aus Greifswald bietet allen BesucherInnen eine Nähwerkstatt mit Fachkenntnis zur Selbsthilfe und arbeitet und informiert zu entwicklungspolitischen Themen und fairer Arbeit mit Bezug zur Textil- und Kleidungsindustrie. Der Verein leistet Bildungs- und Kampagnenarbeit auf lokaler und regionaler Ebene, mit globalen Bezügen. Neben Reparaturworkshops, Info-Ständen mit praktischem Nähanteil und Kleidertauschveranstaltungen organisiert die Kabutze Bildungsveranstaltungen wie Ausstellungen, Vorträge und Filme.

Jahresveranstaltung der Stiftung

Die Jahresveranstaltung der Stiftung hat ja die Funktion, einmal im Jahr allen AntragstellerInnen aus Ostdeutschland die Möglichkeit zu geben, im Rahmen einer inhaltlichen Veranstaltung die Stiftung und vor allem die Kolleg*Innen besser kennenzulernen. Die Jahresveranstaltung hat deswegen vor allem eine soziale Funktion. Daneben setzen wir aber inhaltlich immer auf ein Thema, welches rund um die ostdeutsche NRO-Szene aktuell oder relevant ist. Die neuen KollegInnen haben in der Auswertung der 30 Jahre Feier 2024 vorgeschlagen, die einzelnen KollegInnen bei der Jahresveranstaltung, gerade auch für die AntragstellerInnen noch sichtbarer zu machen. Dieser Idee folgend soll es 2025 ein Format geben, in dem alle KollegInnen sich und ihre Arbeit als Teil der Jahresveranstaltung vorstellen und dafür Raum gegeben wird (Speed-Meet…). Darüber hinaus ist eine Idee gegenwärtig inhaltlich die Herausforderungen für die entwicklungspolitische Bildungs- und Informationsarbeit zu diskutieren. Hier versucht sich die Stiftung gerade an einem eigenen Diskussionsbeitrag.

Promotor*in Globales Lernen

Stärkung des Kinderschutzes in benachteiligten Regionen:

Regionalpromotor*in Nord-West-Sachsen (Landkreis Leipzig, Landkreis Nordsachsen sowie die Städte Chemnitz, Zwickau, Riesa, Döbeln und deren unmittelbare Umgebung)

Incoming Reise Seeds of Friendship, Kuba

Die Industrialisierung der Landwirtschaft hat nicht nur zu einer Verschärfung der planetaren Belastungsgrenzen geführt, sondern auch zu sozialen Ungleichheiten in Entwicklungsländern beigetragen. Die Förderung der Agrarökologie kann eine wichtige Rolle bei der Umgestaltung der Ernährungssysteme spielen, da sie lokale und nachhaltige Lösungen bietet, wie zum Beispiel die sog. organopónicos in Kuba. Diese urbanen Kleinfarmen sind ein Beispiel dafür, wie durch die Nutzung ungenutzter städtischer Flächen und die Anwendung ökologischer Anbaumethoden ohne Pestizide eine produktive und ressourcenschonende Landwirtschaft ermöglicht werden kann. In Deutschland und Kuba besteht die Herausforderung, junge Menschen für alternative Landwirtschaftsmodelle wie organopónicos zu begeistern, insbesondere vor dem Hintergrund der globalen Ernährungssicherheit und des Klimawandels. Das Projekt und der Verein "Seeds of Friendship" haben daher das Ziel, diese Begeisterung zu fördern und durch die Zusammenarbeit kubanischer und deutscher Studierender ein gemeinsames Verständnis für nachhaltige urbane Landwirtschaft aufzubauen. Bezüglich des Vereins Seeds of Friendship: Wir sind ein gemeinnütziger Verein (in Gründung) aus Eberswalde, der aus einer Gruppe junger Menschen aus dem Umfeld der Hochschule für Nachhaltige Entwicklung in Eberswalde stammt. Wir sind als studentische Initiative der HNEE Anfang 2023 für einen interkulturellen Austausch zu Ernährungssouveränität und urbaner Gemüseproduktion nach Kuba gereist. Seitdem arbeiten wir gemeinsam mit unseren PartnerInnen aus Kuba, Studierenden der HNEE und weiteren Akteuren (jABL, Permakultur AG HNEE, Commons AG HNEE, Miya e.V., Colibri Netzwerk) aus der urbanen Landwirtschaft und Agrarökologie in Eberswalde sowie in Bezug zu Kuba (KarEn e.V., CubaSí) zusammen. Der Verein zielt darauf ab, den interkulturellen Austausch zu koordinieren und Raum für Bildungskonzepte im Rahmen agrarökologischer Maßnahmen zu bieten. Dabei orientiert sich Seeds of Friendship an der langjährigen Arbeit von KarEn e.V., einem Verein zur Förderung alternativer Energien in der Karibik, z.B. bei der Bewirtschaftung von Stadtgärten, wo der Einsatz von Solarpumpen zur Bewässerung sehr wichtig ist. Der Verein unterstützt den interkulturellen Austausch und stellt in diesem Falle für Seeds of Friendship, da noch in Gründung, den Antrag. Durch den interkulturellen Austausch mit der Universidad de Sancti Spíritus "José Martí Pérez" (UNISS) in Sancti Spíritus und Studierenden aus Eberswalde, die Teil des Projektes sind, werden praktisches Wissen vermittelt, neue wissenschaftliche Erkenntnisse mit traditionellem Wissen verknüpft und alternative Ansätze zur Ernährungssicherheit erforscht und angewendet. Der Schwerpunkt liegt auf einer partizipativen und kooperativen Lehrmethodik, die auf die Bedürfnisse und Erfahrungen der Teilnehmenden eingeht. Langfristig strebt das Projekt eine Vertiefung und Intensivierung der bestehenden Partnerschaft zwischen UNISS und der Hochschule für Nachhaltige Entwicklung Eberswalde (HNEE) an, um gemeinsam zu einer gerechteren und nachhaltigeren Ernährungssicherheit beitragen.

GOAL 17 - SPREAD IT TO THE WORLD!

Wie kann man die 17 SDGs möglichst vielen Kindern auf spielerische Weise näher bringen? sideviews e.V., ein KünstlerInnen-Kollektiv mit mehrjähriger Erfahrung in der Durchführung entwicklungspolitischer Schulprojekte möchte mit GOAL 17 - SPREAD IT TO THE WORLD! ein Schulübergreifendes Austauschprogramm aufbauen, das SchülerInnen zu VermittlerInnen für andere Kinder werden lässt. Die meisten Kinder kennen die 17 SDGs nicht und fühlen sich zugleich ohnmächtig angesichts aktueller Krisen wie Krieg, Klimakatastrophen, Armut und Hunger, weshalb wir ihnen Wissen und Instrumente der Selbstermächtigung an die Hand geben möchten. In 2023/24 hat sideviews mit 400 SchülerInnen aus 3 Grundschulen 17 Filme produziert - von Kindern für Kinder. Sie beschreiben jeweils eines der 17 SDGs, wurden von je einer Klasse entwickelt, die dazu auch passende Unterrichtsmaterialien entworfen hat. sideviews möchte nun mit den SchülerInnen und LehrerInnen ein Peer-to-Peer-Vermittlungsprogramm erarbeiten, mit denen die Kinder in andere Klassen gehen können, um eine Unterrichtsstunde zu gestalten, in der sie ihren Film zeigen, Gespräche moderieren und ihre spielerischen Vermittlungsformate durchführen. Sie werden so zu BotschafterInnen, die die Verbreitung ihres Ziels eigenständig in die Hand nehmen. Um dieses Programm in den Schulalltag zu integrieren und zu verbreiten, möchte sideviews LehrerInnen-Fortbildungen und künstlerische Workshops mit den beteiligten Klassen durchführen. Die Kinder sollen unterstützt werden bei der Erarbeitung und Präsentation ihres jeweiligen Vermittlungsformats. Parallel dazu soll GOAL 17 - SPREAD IT TO THE WORLD! In möglichst vielen Schulen bekannt gemacht werden, um neue Interessierte zu gewinnen für zukünftige Projekte zu den SDGs.

Outgoing Reise: Semillas de Amistad, Kuba

Semillas de Amistad ist noch in der Registrierungsphase als Verein und wartet auf die Gemeinnützigkeitsbescheinigung des Finanzamts. Daher hilft KarEn aus.

Die Industrialisierung der Landwirtschaft hat weltweit zu einer Verschärfung der planetaren Belastungsgrenzen und zu sozialen Ungleichheiten in Ländern des globalen Südens beigetragen. Gleichzeitig wird die Förderung der Agrarökologie als wichtiger Ansatz gesehen, um Ernährungssysteme nachhaltig zu gestalten. Ein Beispiel hierfür sind die Organopónicos in Kuba, urbane Kleinfarmen, die durch die Nutzung ungenutzter städtischer Flächen und ökologische Anbaumethoden ohne Pestizide ressourcenschonende Landwirtschaft ermöglichen. Sowohl in Deutschland als auch in Kuba besteht die Herausforderung, junge Menschen für alternative Landwirtschaftsmodelle wie Organopónicos zu begeistern, besonders im Hinblick auf globale Ernährungssicherheit und Klimawandel. Der Verein "Seeds of Friendship" als auch das Austauschprojekt “Semillas de Amistad” hat sich daher zum Ziel gesetzt, durch die Zusammenarbeit zwischen jungen Kubaner*innen und Deutschen ein gemeinsames Verständnis für nachhaltige urbane Landwirtschaft aufzubauen. Dabei orientiert sich Seeds of Friendship an der langjährigen Arbeit von KarEn e.V., einem Verein zur Förderung alternativer Energien in der Karibik, z.B. bei der Bewirtschaftung von Stadtgärten, wo der Einsatz von Solarpumpen zur Bewässerung sehr wichtig ist. Der Verein unterstützt den interkulturellen Austausch und stellt in diesem Falle für Seeds of Friendship, da noch in Gründung, den Antrag. Essenzieller Teil des Projekts bildet der interkulturelle Austausch mit der Universidad de Sancti Spíritus "José Martí Pérez" (UNISS) in Sancti Spíritus sowie jungen Menschen aus Viñales durch das “Ventana al Valle”-Projekt und jungen Menschen aus Eberswalde. Durch den beidseitigen Austausch soll praktisches Wissen vermittelt, neue wissenschaftliche Erkenntnisse mit traditionellem Wissen verknüpft und alternative Ansätze zur Ernährungssicherheit erforscht und angewendet werden. Der Schwerpunkt liegt auf einer partizipativen und kooperativen Lernmethode, die auf die Bedürfnisse und Erfahrungen der Teilnehmenden eingeht und Raum für Bildungskonzepte im Rahmen agrarökologischer Maßnahmen bietet. Zudem soll sich ein Geist der Zusammenarbeit in einer offenen Lernumgebung entwickeln. Das oberste Ziel ist es, etwas Nachhaltiges zu schaffen, nicht nur in Bezug auf „Hard Skills“ oder technisches Wissen, sondern auch in Bezug auf „Soft Skills“: Lernbereitschaft, Eigeninitiative, Interkulturalität usw., das allen Beteiligten nützlich sein kann auch nach Abschluss der Reise. Derzeit werden sowohl eine Reise nach Sancti Spíritus, Kuba für März 2025 geplant (Outgoing) als auch eine Reise der kubanischen Studierenden und ihrer Koordinatorin nach Eberswalde, Deutschland (Incoming). Die Planung dieser Reisen erfolgt weitgehend über Online-Treffen mit der Koordinatorin Kolima Peña Calzada des Projekts an der UNISS. Zusätzlich besteht eine WhatsApp-Gruppe, in der alle Interessierten oder bereits aktiven Menschen aus Kuba und Deutschland vertreten sind. Hier werden hauptsächlich allgemeine Updates zum Organopónico der UNISS sowie Neuigkeiten aus Eberswalde und Fortschritte des Projekts geteilt. Die Kommunikation mit dem Projekt Ventana al Valle geschieht auch über Whatsapp mit dem Koordinator Miguel Ángel Díaz Catalá.

Fachpromotor*in für gerechtes Wirtschaften

WSD-Fachstelle Freiberger entwicklungspolitische Bildung und Vernetzung

Die WSD-Stelle trägt mit drei Teilprojekten zur Stärkung von Weltoffenheit, Solidarität und Dialogräumen in der Mecklenburgischen Seenplatte bei. Die Partnerschaft zwischen dem Gymnasium Malchin und der Rosendaal High School in Kapstadt wird mit einem neuen Fotoprojekt weitergeführt. Auf Basis der Broschüre „Symbole der Macht, Fotografien und ihre koloniale Bedeutung“ wird eine Fortbildung für Lehrkräfte konzipiert. Neu initiiert wird eine Partnerschaft im Fischereisektor zwischen jungen Erwachsenen aus Südafrika und Mecklenburg-Vorpommern.

BIG 4 and Sexual Reproductive Health (SRH) in schools, Kenia

Basierend auf den ‚Lessons Learned‘ der drei Vorgänger Projekte, die inzwischen über 1000 out of-school-teenage-Mütter zu einer neuen Lebensrichtung ermutigten, strebt Karibuni Kenya mit BIG 4 einen ganzheitlich Ansatz zum Thema Sexuelle Gesundheit und Rechte für junge Frauen an. Die minderjährigen Mütter und Breastfeeding Information Groups (BIGs) bleiben das Herz des Projektes - in einem Gebiet, in dem Teenagerschwangerschaften und daraus resultierende Schulabbrüche weit verbreitet sind, organisiert Karibuni Kenya 24 BIGs für junge Mütter als sichere Räume. Die Mädchen treffen sich monatlich unter Aufsicht eines zugewiesenen Community Health Promoter (CHP) und diskutieren über sexuelle Gesundheit, sexuelle Rechte, Ernährung und Babypflege. Für die Leitung erhalten die CHPs ein Training in allen SRHBereichen, Monitoring & Evaluation und Sensitisation. Die jungen Mütter haben bei jedem der zehn montalichen Treffen Zugang zu unterschiedlichen Mentorinnen und Lehrerinnen mit dem Ziel, die Mädchen wieder in ihre Ausbildungen zurückzuführen. Die ‘primary message’ der BIGs ermutigt die Mütter selbst-bestimmte und informierte Entscheidung zu treffen. Die Eltern der BIG Mädchen werden in das Projekt einbezogen und ermutigt, sexuelle Gesundheit und Familienplanung als Thema innerhalb der Familie zu enttabuisieren. Zu Projektbeginn erhalten 100 community leaders nicht nur Sensibilsierung zum Thema, sondern auch Training wie man das Problem der steigenden ungewollten minderjährigen Schwangerschaften in der Gemeinde anpackt und Familienplannung destigmatisiert. Die Schulen – Drei Lehrkräfte von jeweils zwölf Schulen werden als ‘Train the Trainer‘ zum Thema SRH ausgebildet. Peer Groups werden gebildet und von Lehrkräften desselben Geschlechts geleitet. Einmal im Monat finden zweistündige Peer Group SRH-Sitzungen in den Schulen statt.

TURACYASHOBOYE - Wir Können Immer Noch, Burundi

In diesem Projekt mit dem Titel TURACASHOBOYE arbeiten wir in der Provinz Ngozi in der Gemeinde Ngozi. Wir möchten 50 jungen Mädchen und Frauen, die nicht die Chance hatten, ihre Sekundarschulbildung fortzusetzen, eine Ausbildung in der Seifenherstellung anbieten. Dieses Projekt soll jungen Mädchen ohne Ausbildung und ohne Einkommen eine Berufsausbildung in der Seifenherstellung ermöglichen.

Zu Beginn werden die Mädchen, die für die Ausbildung in Frage kommen, und die Informanten mit Erfahrung in diesem Bereich identifiziert. Diese Phase wird maximal zwei Wochen dauern, da es sich um den Bereich der Organisation handelt und sie regelmäßig mit diesen Personen konfrontiert werden.

Danach folgt eine ihrem intellektuellen Niveau angepasste theoretische Ausbildung in Kirundi über die Methode der Seifenherstellung aus den Produkten, die den Begünstigten fast alle bekannt sind. Diese Phase ist die schwierigste und wird anderthalb Monate dauern, damit die Mädchen die Theorie und die Disziplin erlernen, die sie für die praktische Ausbildung benötigen. In der Zwischenzeit organisieren die anderen Mitarbeiter die Beschaffung von Materialien und Produkten, die für die praktische Ausbildung benötigt werden.

Innerhalb von sechs Monaten lernen die jungen Frauen, wie sie eine preiswerte Seife herstellen können, die für die Menschen in den ärmlichen Verhältnissen, aus denen sie stammen, erschwinglich ist. Während der praktischen Ausbildung werden die Mädchen einen Vorrat an Seifen herstellen, für die sie selbst auf den umliegenden Märkten mit ihren Ausbildern werben werden. Der Verein HVP Makebuko wird die Kontakte zu den Behörden herstellen, um die Erlaubnis zu erhalten, diese Seife auf den verschiedenen Märkten der Region zu bewerben, auf denen die verschiedenen Bauern mit ihren geringen Mitteln verkaufen und kaufen.

Die Erfahrung hat uns gezeigt, dass dieser Weg effektiver ist, um etwas bekannt zu machen, und wir wissen, dass sich die Mädchen in diesen Umgebungen wohlfühlen, wo sie eine angemessene Sprache haben, um für die Seife zu werben. Diese Werbung wird maximal zwei Wochen dauern, um die verschiedenen kleinen Märkte in den umliegenden Regionen zu besuchen.